Léa : utiliser les forums pour créer des activités d’apprentissage stimulantes (APOP252-384)

Clientèle cible
Enseignants et professionnels, toutes disciplines et secteurs confondus
Durée
Une heure trente
Connaissances préalables souhaitables
Être familier avec les fonctionnalités de base de l'environnement Léa d'Omnivox
Niveau d'habileté
Initiation
Objectifs
  • Gérer un forum de discussion dans Léa
    • Décrire les caractéristiques du forum et leur potentiel
    • Utiliser les fonctionnalités de base du forum telles l'activation, la formation des groupes, le lancement d'un sujet, le contrôle des contributions ou la suppression d'une intervention.
  • Animer un forum de discussion dans Léa
    • Évaluer les limites et les avantages du forum pédagogique
    • Discuter des applications pédagogiques du forum: discussion en dehors des heures de cours, discussion ouverte à tous les étudiants du programme, élaboration d'un sujet par les étudiants, activités d'écriture collaboratives etc.
Sommaire
À l’origine, les forums de discussion ont été utilisés principalement pour permettre aux étudiants d’échanger et de discuter entre eux dans un contexte de formation à distance (en ligne). En mode présentiel, ce type d'outil peut aussi favoriser le développement d'activités d’apprentissage stimulantes dans le prolongement des activités déjà organisées en classe (Pédagogie inversée, discussion autour de travaux réalisés ou en cours de réalisation ou lors des stages, activités d’apprentissage en collaboration, apprentissage actif, etc.). L’intérêt est donc de l'utiliser pour faire des activités qui tirent profit de façon créative et motivante du potentiel de cet outil.
Contenus abordés
  • Qu'est-ce qu'un forum de discussion ?
  • Les fonctionnalités du forum dans Léa (activation, forum d'équipe, de classe, gestion).
  • L'animation d'un forum.
  • Des forums pour apprendre? NIveau d'intérêt et d'interaction.
  • Des exemples d'activités d'apprentissage pertinentes et stimulantes avec la contribution du forum.
  • L'évaluation de la participation et les facteurs de réussite dans un contexte d'utilisation du forum.